Como parte del proceso que se vivió en los años 2018 y
2019 para defender nuestros derechos colectivos como comunidad Nahua, las
autoridades, ex autoridades y ciudadanos buscamos capacitarnos de diversas
maneras sobre nuestros derechos y las vías posibles para su defensa. Fue así
que empezamos a asistir a diversos eventos que se organizaron en el año 2019
sobre los derechos de los pueblos indígenas en general y el derecho electoral
en particular, incluyendo los organizados en el marco del Día Internacional de
la Lengua Materna. En este contexto, inspirados y motivados por la declaratoria
del Año Internacional de la Lengua Materna, la autoridad y ciudadanía de
Guadalupe Ixcotla decidimos que teníamos el deseo y capacidad suficiente para
organizar semejantes eventos en la propia comunidad. A lo largo del año se
organizaron diversos eventos de importancia no sólo a nivel comunitario, sino
regional, estatal, nacional e internacional, todo con base en la solidaridad de
la ciudadanía y el trabajo de las autoridades y ex autoridades. Esta serie de
eventos tuvieron el objetivo de difundir los derechos colectivos de los pueblos
indígenas, incluyendo el derecho a la libre determinación y autonomía y, los
derechos lingüísticos.
Todas
las actividades fueron convocadas por el presidente de comunidad, C. Crispin
Pluma Ahuatzi, y contamos con el amplio apoyo de diversos sectores de la
comunidad, tal como se mencionó en líneas anteriores, incluyendo expresidentes
y agentes de comunidad, la fiscalía (autoridades religiosas) y, los tiaxcas.
Por otra parte, además
de los eventos realizados, la presidencia de comunidad está organizando clases
de la lengua náhuatl para la población los días lunes y miércoles con un
horario de 17:00 a 19:00 horas. Las clases iniciaron 14 de octubre del 2019 y
son impartidas por profesoras y profesores con amplia experiencia en el trabajo
de difusión, rescate de la lengua y cultura náhuatl de la comunidad vecina de
San Felipe Cuauhtenco.
Eso, mientras se ha
buscado manifestarse de diversas maneras en contra de la negativa de la
Secretaría de Educación Pública del Estado de Tlaxcala de convertir las
escuelas de Ixcotla en instituciones bilingües. Dichas manifestaciones han
incluido una queja presentada en la Comisión Estatal de Derechos Humanos y, una
solicitud para que la Comisión Nacional de los Derechos Humanos atraiga el
asunto frente la inacción de la comisión local. Por su parte, el Instituto
Nacional de Lenguas Indígenas (INALI) emitió una serie de recomendaciones a la
citada secretaría de educación local; de igual manera, el Consejo Nacional para
Prevenir la Discriminación (CONAPRED) también pidió a dicha dependencia local
informarle de las medidas tomadas para atender la solicitud de Ixcotla.
Comentarios
Publicar un comentario